Silabus Matematika Kelas 5 SD Semester 2

SILABUS

 

Satuan Pendidikan    : SD Karang Andong 2

Kelas                           : V

Semester                     : 2

Mata pelajaran          : Matematika

SK                               : 5. Menggunakan pecahan dalam pemecahan masalah

KD                              : 5.1 Mengubah pecahan ke bentuk persen dan desimal serta sebaliknya

 

 

Materi Pembelajaran	Kegiatan Pembelajaran	Indikator Pencapaian Kompetensi	Penilaian			Alokasi Waktu	Sumber Belajar
			Teknik	Bentuk Instrumen	Contoh Instrumen
Pecahan	·  Siswa mampu mengubah pecahan biasa ke bentuk persen ·  Siswa mampu mengubah persen ke bentuk pecahan biasa ·  Siswa mampu mengubah pecahan campuran ke bentuk persen ·  Siswa mampu mengubah persen ke bentuk pecahan campuran ·  Siswa mampu mengubah pecahan biasa ke bentuk decimal ·  Siswa mampu mengubah desimal ke bentuk pecahan biasa ·  Siswa mampu mengubah pecahan campuran ke bentuk decimal ·  Siswa mampu mengubah desimal ke bentuk pecahan campuran ·  Siswa mampu mengubah persen ke bentuk decimal ·  Siswa mampu mengubah desimal ke bentuk persen	a.   Kognitif Ø Produk ·      Mengubah pecahan biasa ke bentuk persen ·      Mengubah persen ke bentuk pecahan biasa ·      Mengubah pecahan campuran ke bentuk persen ·      Mengubah persen ke bentuk pecahan campuran ·      Mengubah pecahan biasa ke bentuk desimal ·      Mengubah desimal ke bentuk pecahan biasa ·      Mengubah pecahan campuran ke bentuk decimal ·      Mengubah desimal ke bentuk pecahan campuran ·      Mengubah persen ke bentuk decimal ·      Mengubah desimal ke bentuk persen Ø Proses ·      Menjelaskan cara menyelesaikan perhitungan yang berhubungan dengan pecahan biasa, pecahan campuran, persen, dan desimal b.   Afektif 1.    Mengembangkan perilaku berkarakter, meliputi: disiplin, jujur,  peduli, tanggung jawab, bekerja sama, terbuka dan mendengarkan pendapat teman. 2.    Mengembangkan keterampilan sosial, meliputi: bertanya, menyumbang ide atau berpendapat, komunikatif dalam pembelajaran. c.   Psikomotor ·      Melakukan penyelesaian pada soal yang berhubungan dengan pecahan biasa, pecahan campuran, persen, dan desimal serta ditampilkan/ dipresentasikan di depan kelas	Tes       Tes     Tes       Tes     Tes       Tes       Tes     Tes       Tes   Tes       Tes               Pengamatan                     Pengamatan                   Pengamatan	Tes Tulis       Tes Tulis     Tes Tulis       Tes Tulis     Tes Tulis       Tes Tulis       Tes Tulis     Tes Tulis       Tes Tulis   Tes Tulis       Tes Tulis               Pengamatan perilaku berkarakter                 Pengamatan Keterampilan Sosial               Pengamatan Presentasi	LP-1       LP-1     LP-1       LP-1     LP-1       LP-1       LP-1     LP-1       LP-1   LP-1       LP-2               LP-3: Lembar Pengamatan Perilaku Berkarakter             LP-4: Lembar Pengamatan Keterampilan Sosial           LP 5: Presentasi	1 x 35’	LKS 1   LKS 2   LP 1: Produk   LP 2: Proses   LP 2: Lembar Pengamatan Perilaku Berkarakter   LP 4: Lembar Pengamatan Keterampilan Sosial   LP 5: Lembar Pengamatan Presentasi     Tabel Spesifikasi Lembar Penilaian   Silabus

 

 

Silabus Tematik Kelas 3 Semester 1

SILABUS

 

Satuan Pendidikan    : SD Karang Andong 2

Kelas                           : III

Semester                     : 1

Mata pelajaran          : IPA dan IPS

SK                               : IPA

2. Memahami kondisi lingkungan yang berpengaruh terhadap kesehatan, dan upaya menjaga kesehatan lingkungan

IPS

1.   Memahami lingkungan dan melaksanakan kerjasama di sekitar rumah dan sekolah

KD                              : IPA

2.1 Membedakan ciri-ciri lingkungan  sehat dan  lingkungan tidak sehat berdasarkan pengamatan

IPS

1.3 Membuat denah dan peta lingkungan rumah dan sekolah

 

Materi Pembelajaran	Kegiatan Pembelajaran	Indikator Pencapaian Kompetensi	Penilaian			Alokasi Waktu	Sumber Belajar
			Teknik	Bentuk Instrumen	Contoh Instrumen
Makhluk Hidup dan Proses Kehidupannya                                                       Kerjasama di lingkungan rumah dan sekolah	· Siswa mampu mendeskripsikan pengertian lingkungan sehat dan tidak sehat · Siswa mampu menyebutkan lingkungan sehat dan tidak sehat                                   ·  Siswa mampu menjelaskan pengertian denah ·  Siswa mampu membuat denah sekolah dan rumah secara sederhana	Ø Kognitif IPA ·         Mendiskripsikan pengertian lingkungan sehat ·         Mendiskripsikan pengertian lingkungan tidak sehat ·         Menyebutkan ciri-ciri lingkungan sehat ·         Menyebutkan ciri-ciri lingkungan tidak sehat ·         Membedakan perbedaan lingkungan sehat dan tidak sehat IPS ·         Mendiskripsikan pengertian denah ·         Membuat denah di lingkungan sekolah secara sederhana ·         Membuat denah di lingkungan rumah secara sederhana     Ø Afektif 1.    Mengembangkan perilaku berkarakter, meliputi: disiplin, jujur,  peduli, tanggung jawab, bekerja sama, terbuka dan mendengarkan pendapat teman. 2.    Mengembangkan keterampilan sosial, meliputi: bertanya, menyumbang ide atau berpendapat, komunikatif dalam pembelajaran. Ø Psikomotor ·      Melakukan penyelesaian pada soal yang berhubungan dengan tema lingkungan  serta ditampilkan/ dipresentasikan di depan kelas	Tes         Tes           Tes         Tes       Tes               Tes     Tes       Tes                 Pengamatan                   Pengamatan             Pengamatan	Tes Tulis         Tes Tulis           Tes Tulis         Tes Tulis       Tes Tulis               Tes Tulis     Tes Tulis       Tes Tulis                 Pengamatan perilaku berkarakter               Pengamatan Keterampilan Sosial         Pengamatan Presentasi	LP-1         LP-1           LP-2         LP-1       LP-1               LP-2     LP-2       LP-2                 LP-3: Lembar Pengamatan Perilaku Berkarakter           LP-4: Lembar Pengamatan Keterampilan Sosial     LP 5: Presentasi	1 x 35’	LKS 1   LKS 2   LP 1   LP 2   LP 3: Lembar Pengamatan Perilaku Berkarakter     LP 4: Lembar Pengamatan Keterampilan Sosial   LP 5: Lembar Pengamatan Presentasi   Penilaian Portofolio   Tabel Spesifikasi Lembar Penilaian   Silabus