SILABUS
Satuan Pendidikan : SD Karang Andong
2
Kelas : V
Semester : 2
Mata pelajaran : Matematika
SK : 5.
Menggunakan pecahan dalam pemecahan masalah
KD :
5.1
Mengubah pecahan ke bentuk persen dan desimal serta sebaliknya
|
Materi
Pembelajaran
|
Kegiatan
Pembelajaran
|
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
|
Penilaian
|
Alokasi
Waktu
|
Sumber
Belajar
|
||
|
Teknik
|
Bentuk
Instrumen
|
Contoh
Instrumen
|
|||||
|
Pecahan
|
· Siswa
mampu mengubah pecahan biasa ke bentuk persen
· Siswa
mampu mengubah persen ke bentuk pecahan biasa
· Siswa
mampu mengubah pecahan campuran ke bentuk persen
· Siswa
mampu mengubah persen ke bentuk pecahan campuran
· Siswa
mampu mengubah pecahan biasa ke bentuk decimal
· Siswa
mampu mengubah desimal ke bentuk pecahan biasa
· Siswa
mampu mengubah pecahan campuran ke bentuk decimal
· Siswa
mampu mengubah desimal ke bentuk pecahan campuran
· Siswa
mampu mengubah persen ke bentuk decimal
· Siswa
mampu mengubah desimal ke bentuk persen
|
a.
Kognitif
Ø Produk
·
Mengubah pecahan
biasa ke bentuk persen
·
Mengubah persen ke
bentuk pecahan biasa
·
Mengubah pecahan
campuran ke bentuk persen
·
Mengubah persen ke
bentuk pecahan campuran
·
Mengubah pecahan
biasa ke bentuk desimal
·
Mengubah desimal ke
bentuk pecahan biasa
·
Mengubah pecahan
campuran ke bentuk decimal
·
Mengubah desimal ke
bentuk pecahan campuran
·
Mengubah persen ke
bentuk decimal
·
Mengubah desimal ke
bentuk persen
Ø Proses
· Menjelaskan
cara menyelesaikan perhitungan yang berhubungan dengan pecahan biasa, pecahan
campuran, persen, dan desimal
b.
Afektif
1. Mengembangkan perilaku berkarakter, meliputi: disiplin, jujur, peduli, tanggung jawab, bekerja sama, terbuka dan mendengarkan pendapat
teman.
2. Mengembangkan keterampilan sosial, meliputi: bertanya,
menyumbang ide atau berpendapat, komunikatif dalam
pembelajaran.
c.
Psikomotor
·
Melakukan penyelesaian pada soal yang
berhubungan dengan pecahan biasa, pecahan campuran, persen, dan desimal serta
ditampilkan/ dipresentasikan di depan kelas
|
Tes
Tes
Tes
Tes
Tes
Tes
Tes
Tes
Tes
Tes
Tes
Pengamatan
Pengamatan
Pengamatan
|
Tes Tulis
Tes Tulis
Tes Tulis
Tes Tulis
Tes Tulis
Tes Tulis
Tes Tulis
Tes Tulis
Tes Tulis
Tes Tulis
Tes Tulis
Pengamatan
perilaku berkarakter
Pengamatan
Keterampilan Sosial
Pengamatan
Presentasi
|
LP-1
LP-1
LP-1
LP-1
LP-1
LP-1
LP-1
LP-1
LP-1
LP-1
LP-2
LP-3: Lembar
Pengamatan Perilaku Berkarakter
LP-4: Lembar
Pengamatan Keterampilan Sosial
LP 5: Presentasi
|
1 x
35’
|
LKS 1
LKS 2
LP 1: Produk
LP 2: Proses
LP 2: Lembar Pengamatan Perilaku Berkarakter
LP 4: Lembar Pengamatan Keterampilan Sosial
LP 5: Lembar Pengamatan Presentasi
Tabel Spesifikasi Lembar Penilaian
Silabus
|
Tidak ada komentar:
Posting Komentar